作文课新玩法！巧用填词游戏，轻松掌握修辞手法写好作文

想去让作文获取高分吗？别着急去背诵范文，先得学会怎样把话语讲得灵活生动。昨天，我于黑板之上写下了“流星雨”这三个字，让学生去玩填词的游戏，结果呢，有一个孩子写出了这样的句子，“流星雨仿若金色的小火球划过夜空，又好似顽皮的孩子去郊游”。你瞧，掌握了修辞，优秀的作文就这样轻松达成了。

比喻让抽象变具体

找相似点，将一件事物与另一件事物相联系，这便是比喻，比如写热，普通话说“今天很热”，用比喻的话就是“太阳仿若烧着了那般，把大地烤得如同蒸笼一样”，如此一来，一个比喻，画面感即刻就呈现出来了。

运用比喻之时，务必要留意恰当性。举例而言，将云彩比作草莓这般情形是不太适宜的，缘由是云呈现出白色，而草莓呈现出红色，二者不存在相似之处。应当掌握观察事物特性的方式，寻觅到真正具有相像之处的地方，如此比喻才能够达成良好的成效。

拟人让死物活起来

将并非有生命之物，描绘得好似人那般能够思考、能够言语、具备性格。举例来说写小鸟，平常表述为“小鸟在飞”，转变为拟人句则是“小鸟于天空之中无拘无束地来回飞翔，叽叽喳喳地吟唱着悦耳的歌曲”，小鸟瞬间就灵动起来了。

又比如说写月亮，“月亮藏进云里”，以及“月亮带着羞怯之情藏进了占据较大面积的大片云雾之中”，这哪一个更为生动呢？明显是后者啊。拟人这种手法能够使得动植物具备情感，进而让读者更易于产生共鸣。

排比让句子有气势

排比是将超过两个、结构一样的句子排列一块儿，每个句子里还都要有相同的字或者词。就像毛主席所写的“一个高尚的人”，“一个纯粹的人”，“一个有道德的人”，“一个脱离了低级趣味的人”，“一个有益于人民的人”，一口气读下去，极具力量。

排比句存有节奏感，运用得当可使文章读起来顺口，颇为流畅。高年级同学务必得学会运用排比，这不但能够让句子显得整齐且有序，还能够传达出强烈的情感，进而让读者体会到你的情绪。

反问让语气更强

反问是以疑问的语气，来表达肯定亦或是否定的意思，举例来说，“我们不能做不诚实的人” ，还有 “我们怎么能做不诚实的人呢” ，后面这一句明显语气更为强烈，更具说服力。

诸如“难道”“怎么能”“哪能”这般的反问词，极为关键，常常发挥着提醒、批评以及警告的效用。在做题之际，要是被问及反问句的作用，你能够予以回答“加强了语气”，于写作文之时，多多运用反问，可使你的观点更具分量句号。

夸张让表达更极致

夸张乃是刻意将实际情况言过其实，朝着把事物往大的方向或者往小的方向去表述。举例来讲，在描述嗓子大的时候可以这样说，“他的嗓子好似一个冲锋号，一旦张开嘴巴就连十里之外的地方都能够听得到声音”，尽管这种说法并不符合实际情形，然而所产生的效果却格外强烈有力。毛主席创作“五岭逶迤腾细浪”这句诗，同样是把庞大的山脉说成细微的波浪，运用的是缩小夸张的手法。

夸张存在扩大以及缩小这两种类别，扩大是朝着大、多、快、高的方向去表述，缩小则是朝着小、少、慢、弱的方向去讲。进行夸张运用时要大胆，然而要使得人一眼便能够看出来这是夸张，不可让他人误解你是在陈述真话。若运用得恰到好处，能够让事物的特征更为突出，进而引发读者的想象。

比喻、拟人、排比、反问、夸张，还有设问，这六种修辞方法，都是作文常用的手法。学会它们之后，句子便能够活起来，进而文章就能打动人。同学们，你们平常写作文时最喜欢运用哪种修辞呢？来评论区交流交流，若觉得有用那就点个赞，分享给更多有需要的朋友吧！